教师索礼问责更需反思热点评论国内新闻

发布时间：2020-03-20 10:02:54 阅读：次来源：换鞋凳厂家

今年教师节，黑龙江省哈尔滨市依兰县高级中学高二十七班学生未给科任教师买礼物，该班班主任冯群超对此极为不满，在班里公然向学生索要礼物并谩骂学生，现场录音中不乏“不要脸”“废物”等字眼。依兰县教育局的通报显示，该局经调查此事属实，撤销冯群超的班主任职务，停止教学工作，给予其行政记大过处分。(见9月14日《京华时报》)

素有“人类灵魂工程师”美誉的老师，担负着传道授业、教书育人的神圣使命，无论于己，还是于人、于责，公然索礼、脏话骂人、发飙失态都是教育职业的大忌。人们据此可以怀疑这位教育工作者从业的诚意、资质和能力。

不过，透过其长达6分多钟的骂人录音，人们或可产生由对个体围观转变为对某种现象反思的思维转换。唯有从破解扭曲心态和破除社会陋习的更高层面观察问题、思谋对策，才有望从根本上杜绝此类有辱师德形象的尴尬事件发生。

“面子”情结。透过冯群超“我倒是次要的，你说你们不看一看我咋交代，人家别的班老师都买了，咱班没买你说我丢不丢人”、“别的班老师不都挨屋送了吗?人家科任老师没来就放在桌子上了，你们不知道吗?你们咋那么没人性呢?”等言论，可以看出其索要礼物并非只为自己所有，而是为自己班的其他任课老师“争”礼物。究其实质当属“面子”心态作怪--她把“收礼”视为“面子”象征，把本班学生为任课老师送礼视为班主任管理有方的“能耐”，把为任课老师“争”礼物看作自己的“责任”，这种把“送礼”当“荣耀”的认知显然是扭曲和错误的。

“送礼”歪风。既然称“风”，自然并非个别现象。仔细品味骂人老师的言论，不难窥测“送礼”的普遍与常态。其实，“有礼走遍天下、无礼寸步难行”的荒诞逻辑何止教育领域、又何止一个教师节?需要诘问的是，换上别的“无礼”班级，其毫无颜面的班主任会不会同样大发雷霆?明确无误、三番五次的教师节“禁礼令”缘何如同一纸空文，难以遏制“送礼”潜规则的大行其道?同样是违规送礼，仅仅让发飙索礼的冯群超退还是否有失公正?

由此看来，如何从制度设计和监督给力的角度确保“禁礼令”高压带电、力促狠刹“送礼”歪风的立行立改，当属身陷教师“索礼”门风波的教育主管部门、学校管理人员切实反思的关键命题。

[作者：风和暗月]

[编辑：田慈孝]

[来源：张家界在线]